一个不满I岁的婴儿(男婴，差半个月过生日)，他的爷爷是著名油画家，时常在支着的大画板上用画笔作画，婴儿从小就看爷爷作画。当婴儿在11个多月·会扶着东西走时，婴儿扶着墙走到了爷爷的画室，拿起比他胳膊还长的画笔，在爷爷的大画板上涂来涂去，一副很认真的样子。哇，他在学着爷爷的样子作画呢!爷爷当然是异常兴奋了，尽管把爷爷的画上点了一个个大点子，爷爷也没有责怪宝宝。
宝宝的模仿能力是惊人的，所以说，婴儿周围人的一言一行，都影响着宝宝，对婴儿有潜移默化的影响。父母一定要给宝宝树立好的形象。不让宝宝做的，首先自己不要做。婴儿不但能听懂父母许多话的意思，还喜欢听父母讲故事，念lL歌。以前，婴儿只能听与动作有联系的话，慢慢的，婴儿有了听故事、儿歌的能力了，这是婴儿不小的进步。父母要开发婴儿这一潜能，抽出几分钟的时间，给婴儿念段儿歌，讲个故事。把用奶瓶诱导睡眠转换为以讲故事诱导睡眠，妈妈可不要嫌浪费时间。
遗传提供的是基础，生活体验造就的是精神与灵魂。早期教育的精髓不是灌输各种知识，而是聆听宝宝、指导宝宝认识真实的世界。
遗传与宝宝智力
婴儿的大脑发育是由哪些要素决定的呢?是先天的?还是后天的?是按照固定的模式呢?还是有千差万别呢?父母们越来越关心宝宝的智力发育，都希望自己的宝宝聪明绝顶。宝宝智力不尽如人意，父母大多归因于没有遗传好的基因。其实，大脑的发育是受很多因素影响的，遗传仅仅是一个方面。我们应该用科学的态度来对待宝宝的智力发育。
婴儿生活环境的意义
在过去的几十年里，科学家们认为人类大脑的结构是由遗传的模式决定的。近年来，神经学家研究发现，婴儿早期的经历极大程度地影响脑部复杂的神经网络结构.婴儿的生活环境会对其大脑结构的形成有很大的影响。这听起来令人惊讶。
我们知道，人类大脑由大约一千亿个神经细胞组成，而每个神经细胞都与大约一万个其他细胞相连，每个细胞向相邻的细胞发送信息的频率为100次/秒。
美国科学家利用“正电子发射计算体层摄影”技术，对婴儿早年大脑的发育进行扫描，观察到宝宝出生后，由于视、听、触觉等的信号刺激，脑神经细胞间迅速建立起了广泛的联系。
3岁以前的大脑“格式化”完毕
视觉是大脑发育的起点，在婴儿生后几分钟内，当妈妈目不转睛地注视着宝宝的时候，·婴儿活跃的眼球会停止转动，瞬间仅仅朝着妈妈的脸。这时婴儿视网膜上的一个神经细胞就与其大脑皮层的另一个神经细胞联系起来，妈妈的面部影像就在婴儿大脑中留下永久的记忆。3个月时.婴儿视觉皮层的细胞联系达到高峰，2岁内大脑的每个细胞都与大约一万个其他细胞相连。3岁以后大脑就基本停止发育，大脑的复杂性和丰富性已基本定形，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构就已经牢固地形成了。虽然这并不意味着大脑的发育过程已经完全停止，但如同计算机一样，硬盘已基本格式化完毕，等待编程。
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